Contenu du cours
Liens et archives Zoom + ACTUS
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Liens – archives Zoom + ACTUS
Introduction
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La plan de continuité pédagogique
Que dire pour débuter le cours ? En guise de premières approximations
Le management interculturel : le cas d’un conflit culturel entre Nord-Américains et Japonais
Analyse du conflit
Interprétation du conflit : une proposition d’un blogger
Vivre l’interculturalité : le témoignage de Mihaela Mocanu
La GRH face au processus de mondialisation : problématiques culturelles et managériales
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Le processus de mondialisation
Mondialisation et GRH
La mondialisation favorise-t-elle le dialogue entre les cultures ?
La mondialisation favorise-t-elle le dialogue entre les cultures ?
Un jeu juste pour jouer
Gérer la mobilité internationale
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Le processus de gestion des expatriés
Gérer la mobilité internationale : le témoignage d’Estelle Lasnet
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Quiz sur le témoignage d'Estelle Lasnet
La pandémie COVID-19 change-t-elle la donne ?
Deux lectures facultatives
Les compétences liées aux carrières internationales
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Quelles compétences pour la mobilité internationale ?
La mobilité internationale des jeunes : le témoignage de Valentin Angevin
Évaluation
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Interview d’Anne Decodts – Responsable administrative des relations internationales de l’IAE Lille
30:08
Merci d’évaluer le cours !
Évaluation finale
Privé : Management International de la GRH
À propos de la leçon

Reconnaître les compétences interculturelles

Lisez le texte ci-dessous. Vous devrez mobiliser ce texte dans le cadre de l’évaluation.

08_RIGES_372_0006

 

Quelles compétences interculturelles ?

Le résultat d’une étude menée par des collègues chercheurs.

 

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