À propos de la leçon
Plan de continuité pédagogique
Management international des ressources humaines
Fabrice Caudron
Présentation du dispositif de continuité pédagogique pour le cours de MIRH :
- Le cours prévu en présentiel selon la méthode du Learning by Game Design est maintenu dans son contenu mais modifié quant à sa méthode.
- L’ensemble des créneaux horaires initialement réservé au cours est maintenu. Les étudiants sont invités à réaliser le cours au cours des créneaux prévus mais il est également possible de le réaliser en parallèle.
- En fonction des nécessités, les responsables du M2 peuvent aménager les temps de formation, les créneaux horaires dédiés sont donc donnés à titre indicatif.
- Durant ces créneaux il est prévu des travaux individuels et en groupe.
- Un tutorat à distance synchrone et asynchrone est proposé aux étudiants, sous forme de forum sur la plateforme dédié, de vidéos ou de vidéo-conférences.
- Une plateforme dédiée au cours est accessible. J’ai décidé d’en passer par un outil personnel afin d’assurer un fiabilité et une facilité d’accès en période prévisible de surcharge.
- L’accès au cours suppose un e-mail et un code d’inscription pour chaque étudiant. Toutes les informations personnelles (prénom, nom, e-mail) récoltées dans le cadre du cours restent confidentielles et seront supprimées à la fin de l’année universitaire.
- Des supports audios et vidéos sont disponibles afin d’accompagner les étudiants.
- Une évaluation est prévue.
- L’ensemble du dispositif est disponible aux étudiants dès l’ouverture du cours.
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